Colloque OPALE 2022 en Belgique

Le colloque proposé à l'occasion de la rencontre OPALE de 2022 a eu lieu le 13 octobre à Mons (site du Grand-Hornu). Il a porté sur la thématique suivante :

La langue française en représentation(s)


Si une politique linguistique, comme toute politique d’ailleurs, doit parvenir à articuler l’art du souhaitable avec la science du possible, elle se doit de reposer d’une part sur des données, aussi quantifiables que possible, relatives aux usages de la langue (nombres de locuteurs, parts de marché linguistique des linguasphères), mais également sur la connaissance de l’image que projette la langue en question ou des représentations que se font d’elle ses locuteurs ou ses apprenants. Le Conseil des Langues et des Politiques linguistiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles propose dès lors à ses partenaires de l’Opale d’organiser son prochain colloque de l’automne 2022 autour du thème des représentations en lien avec la langue française.

Ces représentations, aux sources multiples, peuvent être influencées par les discours qui circulent à propos de la langue, par les usages et leur variété, par la forme standardisée de la langue imposée par les institutions normatives, dont l’école, etc.
Seront dès lors envisagées tant les représentations des locuteurs francophones – qu’elles s’expriment dans des discours spontanés produits dans le cadre scolaire, médiatique, politique ou social, dans les discours autorisés sur la langue ou dans les discours suscités dans le cadre d’enquête –, que les représentations des locuteurs non francophones – notamment leur attrait (ou non) pour le français et les raisons de cet attrait (ou non).

Ce sujet n’a pas encore été traité comme thème central dans les rencontres de l’Opale, et il a semblé au Conseil qu’étant donné que les attitudes à l’égard d’une langue sont souvent fondées sur les représentations que l’on en a, il faut absolument étudier ces dernières avant de proposer un agir linguistique qui puisse rentrer en connexion et puis en dialogue avec elles et, le cas échéant, les renforcer ou essayer de les réformer pour pouvoir continuer à promouvoir la langue.

Programme du colloque

Programme détaillé (avec résumés)